大腦記憶、學(xué)習和認知靈活性或依賴(lài)于種特殊的蛋白質(zhì)“開(kāi)關(guān)”

近日，項刊登在際雜志Neuron上的研究報告中，來(lái)自英華威大學(xué)的研究人員通過(guò)研究發(fā)現，記憶、學(xué)習和認知靈活性或許依賴(lài)于大腦中種特殊的蛋白質(zhì)“關(guān)閉開(kāi)關(guān)”，相關(guān)研究結果或能幫助研究人員更好地理解抑制機體記憶力的神經(jīng)性**的發(fā)生機制，并開(kāi)發(fā)相應的療法。

文章中，研究者發(fā)現，在學(xué)習過(guò)程中能在大腦中出現水平增加的Arc蛋白質(zhì)，或能在我們接收新信息后需要被快速關(guān)閉和移除，以便我們能夠記住并且保留相應信息。如今研究人員已經(jīng)知道Arc在調節大腦記憶和學(xué)習過(guò)程中的重要性，但直到現在研究人員仍然并不清楚這種蛋白質(zhì) “關(guān)閉開(kāi)關(guān)”和移除對于大腦記憶的重要性。認知的靈活性能夠幫助我們學(xué)習并且適應周?chē)?，其能幫助我們“拾起”并且記住些新的信息碎片，比如視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)線(xiàn)索，從而來(lái)指導我們對環(huán)境狀況的改變做出反應。

在諸如阿爾茲海默病等神經(jīng)性**患者中，其大腦的認知靈活性會(huì )降低，從而改變患者的機體行為，并讓出現意識錯亂，無(wú)法學(xué)習并且保留些新信息等。研究者認為，這種認知靈活性的缺乏以及無(wú)法學(xué)習并且記住些新信息，或許源于A(yíng)rc蛋白在大腦中并未完全關(guān)閉（而其直在大腦中持續存在）。臨床研究者們或許會(huì )利用這些關(guān)鍵發(fā)現來(lái)理解并且以這種蛋白質(zhì)開(kāi)關(guān)為靶點(diǎn)開(kāi)發(fā)治多種神經(jīng)性**的療法。

研究者M(jìn)ark Wall說(shuō)道，讓我們用個(gè)類(lèi)比來(lái)解釋我們的研究發(fā)現，假設你在個(gè)酒店住了幾個(gè)星期，在剛開(kāi)始周酒店經(jīng)理改變你的房間但不會(huì )告訴你新房間在哪個(gè)位置，為了尋找新房間，你就必須挨個(gè)房子試你的鑰匙直到打開(kāi)新房間的門(mén)，然而，旦找到新房間后，再次當你再回到酒店后，你就能利用系列空間線(xiàn)索快速定位到你房間的位置，這些線(xiàn)索中可能就包括你的樓層，房間和電梯的距離等信息。

你可以試想下這種情況，當你每次回到酒店時(shí)，你都要在每個(gè)房門(mén)上測試鑰匙，直到找到你的房間，這種無(wú)法調整策略來(lái)尋找新房間位置的能力就被認為是認知不靈活，這也就是Arc蛋白不被正確關(guān)閉后所產(chǎn)生的表現；隨著(zhù)機體不斷衰老，這種改變的行為會(huì )頻繁發(fā)生，更重要的是，這類(lèi)行為常常會(huì )在些諸如阿爾茲海默病等神經(jīng)性**患者身上發(fā)生。

研究者表示，我們對小鼠進(jìn)行改造使其攜帶突變形式的Arc，即無(wú)法被正確關(guān)閉并移除，通過(guò)對這類(lèi)小鼠進(jìn)行研究我們發(fā)現了上述研究結果，而且攜帶這種突變的小鼠的行為表現正常，但卻在認知靈活性上存在某些特殊缺陷。

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